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《知识群学》理论介绍

时间:2025-11-06 14:33来源:本站 作者:admin888 点击:
  《 知识 群 学 》   韩妙第:著   作品来自网络: 2023 年 0 4 月 2 8 日 《知识 群 学》理论介绍 作者:韩妙第 日期:2023年04月28日 一. 群体性 群体指的是一群不同诉求的各种人挤在

 

知识

 韩妙第:著

 

作品来自网络:

20230428

《知识学》理论介绍

作者:韩妙第

日期:2023年04月28日


一.群体性

群体指的是一群不同诉求的各种人挤在一起,基于各种目标而在一个群中汇聚。显然,群体的构成具有乌合的属性而呈现出鱼龙混杂的组合。即群体是混杂的。混杂就是不同事物、要素以及个体彼此在一起集聚。这种集聚状态中不同事物、元素以及人物由于彼此穿插、交织以及掺杂而混合在一起表现出混乱的是非不分状态。混杂是指没有规则、规律以及制度状态下,各种事物没有秩序的胡乱堆放,从而使得各种事物“你中有我,我中有你。”掺杂混合在一起,令人不辩是非。

 

二.组织性

从广义上说,组织是指由诸多要素按照一定功能要求,遵循其内在的规律进行相互联系而形成一个自组织起来的系统。因此,组织就是指将不同事物按照未来所要实现的某个目标,将不同要素按照彼此的特属性进行分工和协作而互相结合而成的一个系统、机构、集体或团体。如党团组织、工会组织、企业、军事组织等等。


三.规模

规模就是按照一定规划的要求,遵循某种一个格式、模块以及制式大量的复制。因此,作为规模化的行为逻辑是通过同质化现象,尽可能的降低各种前期的生产、创作等成本来获得各种规模的效应。作为规模性的成立,在论述上逻辑的要求是指同一思维过程中不能出现逻辑矛盾(A∧(?)),一致性即无矛盾性、协调性。要求概念、知识、理论内在的论点不允许出现逻辑矛盾,而且论述的过程要保持逻辑一致性,否则就是不正确的标准化。

 

四.定义性

什么是知识群?

知识群指的是众多类似的知识集聚而形成了群体,自然,这样的集聚就具有了群体的规模效应。即当一个个类似的知识横亘在求知者面前的时刻,这些大同小异的不同知识集聚在一起的时刻就可以称之为知识群。自然,在知识群中有着主要的、次要的以及辅助的知识,也有着不同规格、等级以及代际差距等的知识,更有着彼此内在的分工、协同以及整合等的关联关系。所以,知识群就是众多大同小异的知识因为集聚,在这样的群体中通过不同知识彼此间的存在分工以及差异而在知识群中体现出其社会性、观念性以及主题性等的群体性组织结构效应。


五.概念性

什么是知识群?

知识群就是通过某种界限将有关知识进行吸纳和排斥,并在此基础上使得类似的知识被集中而聚沙成塔的形成某一类型的群体性知识。自然,知识群的指导思想就是由类聚性、类型性以及类别性来强调其群落的组织状态。同时在整个知识群中由于知识的集聚而显示出不同知识彼此间存在的社会性、观念性以及主题性。更通过具体的标准、要求以及参数凸显一些知识在知识群中享有的等级性、层次性以及代际差等地位。因此,作为知识群中的不同知识通过群体性、组织性以及规模性展示出知识群的特征,并且通过知识面、知识层以及知识体来显示出不同知识在知识群中处于的结构位置。


结语:

知识群这一概念的提出,是依据“人以群分,物以类聚。”的民间谚语而界定、设定以及确定。即将同一类型中的不同知识按照其在知识群所处的位置,承担的职能以及具有的作用进行社会化管理。显然,这种举措在知识理论的管理中全球学术界范围内都属于破天荒的事。并且事实上人类在知识的创新方面已经有着大量案例可以证明。例如在人类科学方面已有人才学、人道学、人格学、人祸学、人际学、人精学、人口学、人矿学、人力学、人类学、人脉学、人品学、人民学、人情学、人群学、人神学、人生学、人事学、人文学、人心学、人性学、人妖学、人渣学、人治学、人种学。另外还有知识科学领域的创新著作:陈旧知识学、反知识学、腐败知识学、极简知识学、垃圾知识学、全知学、通识学、伪知识学、元知识学、正知识学、知识层学、知识点学、知识结构学、知识科学、知识面学、知识群学知识体系学、知识链学、知识体学、知识通学、知识系统学、知识学;

因此,开创《知识群学》是基于现实的理论成就,同时通过《知识群学》理论的创建,努力将知识群这一全新的知识组织内在规律、机制以及逻辑进行梳理。从而为任何知识群的创作在理论上进行挖掘并成为知识群创作的依据。



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二.组织性:

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三.认知性:

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四.组合性:

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五.联系性:

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《概念学》理论

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《逻辑学》理论

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《论文学》理论

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《理论学》理论

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《著作学》理论

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《知识学》理论目录

作者:韩妙第

日期:2023年04月28

 

第一章:知识现象┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

一.知识概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(一)知识┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

(二)面字性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(三)定义性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

 

二.知识特征┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(一)群体性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(二)组织性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

(三)规模性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

 

三.知识类别┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(一)知识面┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

(二)知识层┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

(三)知识体┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

 

第二章:知识形态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

一.知识思想┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(一)类聚性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

(二)类型性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

(三)类性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)


二.知识程序┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(一)集聚┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(二)集中性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(三)集成性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001


三.知识样式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(一)序列性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

(二)纲目性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

(三)行为性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

 

第三章:知识群本质┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

一.知识群原因┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

社会性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

观念性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

主题性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

 

二.知识群目的┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(一)分形性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(二)分类性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(三)分别性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

 

三.知识群功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(一)个体┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(二)团体┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(三)集体性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

 

第四章:知识群规律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

一.知识群原则┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

(一)等级性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

(二)层次性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

(三)代际差┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

 

二.知识群方法┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

(一)虚拟体┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(二)集合体┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(三)共生体┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

 

三.知识群形式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

(一)主要性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(二)次要性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(三)辅助性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

 

第五章:知识群价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

一.知识流变价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(一)混沌性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

(二)拓扑性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

(三)耗散性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)


二.知识群裂变价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(一)演绎性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

(二)演进性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

(三)演化性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)


三.知识群应变价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(一)达性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(二)表┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

(三)表┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

 

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